• Ingreso 2015

    “Los de atrás vienen conmigo”

    Estos últimos meses se ha trabajado mucho sobre el ingreso 2015 y aquí te adjuntamos la información sobre el curso (Link) y un análisis de los cambios realizados.
    La discusión sobre la eliminación del examen de ingreso ha dado lugar a largos debates y polémicas y, entendemos que es un tema delicado porque nos sitúa en la tensión entre aspectos ideológicos con aquellos más operativos. Por eso hemos realizado un análisis exhaustivo de la cuestión que comienza derribando algunos mitos.
    ¿Qué cantidad de estudiantes ingresarán? Nos parecen muy interesantes las estadísticas con las que cuenta el Área de Ingreso de nuestra facultad, en la que se puede ver que del 100% de las personas que se anotan al ingreso de la facultad: el 50% no llegaba a presentarse al examen final, y tan sólo el 20% no lograba el puntaje mínimo para ingresar a la facultad. Esto deja ver que el examen no es el único factor que impide el ingreso si no que es uno entre tantos, como las condiciones educativas previas, las socioeconómicas, etc.
    Ahora bien, partiendo de estos datos es más que interesante preguntarnos qué clase de población está recibiendo la Universidad y, en todo caso, teniendo en cuenta que es una institución pública, cuál es la función social que está cumpliendo.
    Sabemos que históricamente la institución de la que formamos parte ha tenido un corte elitista y que, desde la misma, no se ha hecho demasiado para revertir esto. Hoy en día graduarse de una secundaria publica(al menos de la ciudad) y mantenerse en la educación superior es todo un desafío. Si bien damos cuenta de la falencia estructural de la educación pública en todos sus niveles ¿puede la Universidad hacer caso omiso a esa realidad? No, porque no le es ajena. Debido a esto es importante concebir el papel de inclusión social que juega el “ingreso” y estamos obligados a salir del academicismo liso y llano.
    Es fácil y cómodo caer en el pensamiento inmediato y armonioso de qué hay que estar preparados para tener el derecho de entrar en estas casas de altos estudios. Como si la noción de derecho tuviera que estar condicionada a la calificación. Algunos tenemos el privilegio de estar ocupando las aulas pero ¿hasta dónde los que estamos adentro estamos habilitados a condicionar la suerte de los que están afuera? El punto es que no todos partimos de la misma línea de largada, y lo que hace un ingreso que no tiene en cuenta esto es reproducir en las aulas las desigualdades sociales instaladas en la sociedad. ¿El problema es el ingreso o la infraestructura? Bueno, si respondemos lo segundo, debemos seguir generando los espacios pertinentes para trabajar en lo que nos corresponda y exigir a las autoridades que reaccionen y dejen la parálisis política que los caracteriza. Pero por ineficiencia en la conducción no debe pagar con su derecho a estudiar el resto.
    Es por cuestiones como estas que, desde el Movimiento de Estudiantes de Psicología y como conducción del Centro de Estudiantes, l@s invitamos a interpelarnos sobre nuestro rol como miembros de la Universidad Pública, y a asumir el compromiso social que esto implica.
    Te invitamos a pensar juntos como continuar en la construcción de una educación superior entre tod@s y para tod@s. Acércate el Centrito! Participá!

    Bibliografía

    Para verla, escriba la clave.

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  • ¿Qué es el M.E.Ps.?

    Somos el Movimiento de Estudiantes de Psicología. Una agrupación política de izquierda constituida por estudiantes de la facultad. Somos independientes, es decir que no dependemos de ningún partido político o gestión de turno, ni económicamente ni en la toma de decisiones A su vez, funcionamos horizontalmente, en tanto las opiniones y acciones que se lleven a cabo las determinamos por consenso, entre todos, sin ningún tipo de orden jerárquico.

    Así también, gracias al respaldo de los compañeros, somos la conducción del Centro de Estudiantes. Un centro que concebimos de la forma más abierta y democrática posible, donde cualquier estudiante pueda acercarse para proponer, criticar y trabajar en conjunto. Es un espacio que debe servir de acompañamiento, debe defender y pujar por la ampliación de derechos estudiantiles y debe fomentar la figura de un estudiante activo, que se apropie de recursos para manejarse en la institución. Al mismo tiempo tiene que accionar en pos de la formación de un profesional implicado y servir como un puente entre la institución y la sociedad, defendiendo indiscutiblemente la educación y la salud públicas. Todo el año trabajamos para lograr todo esto y mucho más y te invitamos a construirlo codo a codo.

  • ¿Por qué hicimos este sitio?


    Hola compas y bienvenid@s!!

    L@s invitamos a que recorran la página en la que estuvimos trabajando. Desde la misma podremos acceder DE MANERA LIBRE Y GRATUITA a todo el material de estudio de nuestra carrera.

    En este sentido, esta página es un complemento a las becas de apuntes que desde el CEPs otorgamos, al trueque de apuntes que hace algunos años atrás desde el MEPs decidimos crear, a la biblioteca del CEPs y al conjunto de políticas de bienestar que llevamos adelante.

    La verdad es que estamos muy content@s de haber concretado este objetivo, porque consideramos que es una forma más de seguir constryendo una Universidad cada vez más inclusiva a la que tod@s tengamos acceso.

    Somos el primer Centro de Estudiantes de la Universidad de Mar del Plata que ha llevado adelante esta POLÌTICA DE SOCIALIZACIÓN DEL MATERIAL DE ESTUDIOS. La digitalización permite agilizar el trabajo de impresiones, además de sacarnos de apuros más de una vez. Te contamos que también hemos digitalizado libros importantes para nuestra formación.


Actividades a lo Largo del Año

MARZO, 20

Cine Debate

"Crónica de una Fuga"

MARZO, 22

Encuentros por la Memoria...

ABRIL, 6

PsicoFiesta

$10 Entrada - 00:00 Hs.

ABRIL, 9

Actividades para Estudiantes

ABRIL, 29

Psicofarmacos en la Clinica

ABRIL, 30

Festival Cultural

Desde las 17 hs.

MAYO, 10

Construyendo Nuestra

Identidad Profesional

MAYO, 18

Seminario de

Psicoanálisis Implicado

MAYO, 23

Seminario Intensivo

a las 13:30 hs. - Aula 21

MAYO, 24

Seminario Intensivo

a las 18 hs. - Aula 24

MAYO, 31

Ciclo de Charlas

Sociocomunitarias

JUNIO, 1

Seminario de

Psicoanálisis Implicado

JUNIO, 8

Ciclo de Charlas

Sociocomunitarias

JUNIO, 15

Seminario de

Psicoanálisis Implicado

JUNIO, 26

Ciclo de Charlas

Sociocomunitarias

JUNIO, 29

Seminario de

Psicoanálisis Implicado

JULIO, 05

Bioenergética Viva

JULIO, 06

Bioenergética Viva

JULIO, 08

Charla sobre el Borda

JULIO, 12

Termina el Cuatrimestre

JULIO, 13

Seminario de

Psicoanálisis Implicado

JULIO, 13

Vamos al Borda

JULIO, 14

Vamos al Borda

AGOSTO, 31

Leyes de Salud Mental

SEPTIEMBRE, 10

Historia de las Ideas

sobre Criminología

SEPTIEMBRE, 20

Reforma de Estatuto

SEPTIEMBRE, 21

Praxis Liberadora

SEPTIEMBRE, 28

Praxis Liberadora

OCTUBRE, 01

Asamblea Estudantil

OCTUBRE, 15

Arteterapia

OCTUBRE, 18

Comisión de Finanza

OCTUBRE, 19

Praxis Liberadora

OCTUBRE, 24

Festival para Urbanización

OCTUBRE, 25

Psicología Positiva

OCTUBRE, 26

Praxis Liberadora

OCTUBRE, 31

Investigación y La Tesis

NOVIEMBRE, 01

Prácticas Sociocomunitarias

NOVIEMBRE, 05

El Campo de Salud Mental

NOVIEMBRE, 07

Encuentro de Psicología Comunitaria en Córdoba

NOVIEMBRE, 08

Encuentro de Psicología Comunitaria en Córdoba

NOVIEMBRE, 09

Encuentro de Psicología Comunitaria en Córdoba

NOVIEMBRE, 16

Praxis Liberadora

NOVIEMBRE, 18

Género: Categoría de Análisis

NOVIEMBRE, 30

Praxis Liberadora